¡LLEGÓ EL VERANO Y
NOS VAMOS DE VACACIONES!
Ya llegó el calor y con él las vacaciones de verano…
El verano es para jugar y descansar de las tareas escolares y
recuperar fuerzas de cara al curso que viene. Por eso, os recomendamos una
serie de actividades que pueden ayudar a los niñ@s a no olvidar lo aprendido y
que con vuestra ayuda verán como un juego.
En casa existen
múltiples ocasiones que no surgen en la escuela y que sería muy interesante
aprovecharlas para repasar hábitos y conceptos trabajados en este curso.
Me permito proponeros algunas actividades:
- · TERMINAR Y REPASAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO DE LECTURA DE MOLALALETRA (en el interior del libro encontrarán las pegatinas y troqueles que necesitan).· JUGAR CON LA PIZARRA Y LETRAS (imantadas) que hemos trabajado durante este curso, formando palabras… y a partir de ella, inventar historias o cuentos…
Les propongo:
ü Que
cuente el cuento él o ella, que le hable de los personajes, qué es lo que más
le ha gustado de la historia que han creado, pueden realizar un dibujo sobre
los personajes, paisajes… hablar del color de las cosas que
describen en sus narraciones, étc.
ü Pueden jugar con sus hij@s
a los juegos que describen en sus historias/ cuentos:
- · Saltar a la cuerda.· Construcciones.· Pelota.· Bolos.· Cartas de familias.· Puzzles.· Veo, veo.· Chapas.
ü Además
también será un buen momento para trabajar la psicomotricidad fina :
- · Coger bien el lápiz/ color.. Cortar con tijeras, rasgar, arrugar papel.· Pintar y colorear, hacer plastilina.· Repasar caminos y figuras.· Hacer dibujos y decir qué hemos hecho.Otras actividades muy interesantes que pueden llevar a cabo durante estos días de vacaciones:
- ✔ Animar a vuestros hijos/as a asumir pequeñas responsabilidades, por ejemplo poner o recoger la mesa, recoger sus juguetes, etc.✔ Ayudarles a construir pequeños juguetes con material de desecho.✔ Aprovechando alguna excursión o celebración pueden hacer un dibujo lo más creativamente posible, evitando copia.✔ Identificar, vivenciando el lado derecho de su cuerpo expresando, a la hora de vestirse, desnudarse o bañarse.✔ Si os animáis a contarle cuentos, canciones o adivinanzas, les hará ilusión aprenderlas para después contarlas en clase, aparte del disfrute que suponen en sí mismos.✔ Con el juego del veo-veo se reforzarán los sonidos de las vocales. Al escribirlas se deberá cuidar la direccionalidad. También podrán escribir palabras con sentido para ellos con letra mayúscula y hacer su dibujo.✔ Jugar a componer y descomponer números del 0 al 6 (iniciación a la suma) con dos clases de semillas por ejemplo.✔ Contar objetos y escribir con direccionalidad correcta los seis primeros números en orden creciente y decreciente.✔ En los paseos o en casa asociar formas planas aprendidas: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo y rombo. Por ejemplo: señales de tráfico.✔ Dialogar afianzando conceptos de orientación en el espacio: encima-debajo, arriba-abajo, etc. y en el tiempo: ayer-hoy -mañana, antes-después.Si repasan todos estos conceptos, base para iniciar la lectoescritura, que iniciaremos el próximo curso, se enfrentarán a esta aventura con menos esfuerzo y por tanto con mayor disfrute.
Por último,
desearos un feliz verano y que disfrutéis con y de vuestros hij@s.
….Nos vemos en SEPTIEMBRE.
LAS SEÑOS: RAQUEL, ROSA Y VERÓNICA
